Während die Spieler:innen in der Lernwelt knifflige Hinweise entschlüsseln und scheinbar glaubwürdige Informationen hinterfragen, stärken sie spielerisch ihre Medienkompetenz und ihr kritisches Denken. Sie lernen, digitale Inhalte einzuordnen, Manipulation zu erkennen und verantwortungsvoll mit Informationen umzugehen. In der Gruppenarbeit trainieren sie ihre Teamfähigkeit, Empathie und Diskussionsfähigkeit – insbesondere beim Abwägen unterschiedlicher Sichtweisen. Die kreative Gestaltung eigener Szenarien fördert ihre Selbstwirksamkeit und regt zum Perspektivwechsel an. Gleichzeitig erfahren die Spieler:innen, dass ihre Entscheidungen Einfluss auf ihre Umwelt haben und dass sie selbst etwas verändern können. Sie werden in ihrer reflexiven Selbstwirksamkeit gestärkt und können sich mithilfe des vom DiggiClub zur Verfügung gestellten Leitfadens sicher in der digitalen Welt orientieren und diese erkunden.