Wichtige Fähigkeiten für die Zukunft
Vermittelte Kompetenzen
Während die Kinder in der Spielwelt FakeNews knifflige Hinweise entschlüsseln und scheinbar glaubwürdige Informationen hinterfragen, stärken sie spielerisch ihre Medienkompetenz und ihr kritisches Denken. Sie lernen, digitale Inhalte einzuordnen, Manipulation zu erkennen und verantwortungsvoll mit Informationen umzugehen. In der Gruppenarbeit trainieren sie Teamfähigkeit, Empathie und Diskussionsfähigkeit – insbesondere beim Abwägen unterschiedlicher Sichtweisen. Die kreative Gestaltung eigener Szenarien fördert ihre Ausdrucksfähigkeit und regt zum Perspektivwechsel an. Gleichzeitig erfahren die Kinder, dass ihre Entscheidungen Wirkung haben – und dass sie selbst etwas verändern können. So wachsen sie in ihrer Selbstwirksamkeit und erwerben Fähigkeiten, die sie befähigen, sich reflektiert, kreativ und sicher in einer digitalen Welt zu bewegen.
Fähigkeiten entwickeln auf spielerische Weise
Ziele der Spielwelt
Ziel der Spielwelt ist es, Kinder für den Umgang mit (Des-)Informationen im digitalen Raum zu sensibilisieren. Sie lernen anhand interaktiver Szenarien, wie Fake News funktionieren, warum sie entstehen – und wie man sie erkennt. Durch kreative und kooperative Aufgaben entwickeln sie ein Verständnis für digitale Ethik, Meinungsbildung und verantwortungsvolles Handeln im Netz.
Die Welt umfasst u. a. drei Szenarien:
Spurensuche auf Schatzsuche: Welche Hinweise führen zur Wahrheit – und welche lenken gezielt ab?
Gerüchte in Holzingen: Ist der Verdacht gerechtfertigt – oder reine Spekulation?
Eigene Fakes entlarven: Die Kinder entwickeln selbst ein Szenario, das täuschen soll – und diskutieren die Wirkung.
BNE
Gerechtigkeit und Frieden
Gleiche Chancen auf Bildung, Wohlstand und ein sicheres Leben.
MEDIEN
Kreatives Gestalten
Eine eigene Spielwelt digital gestalten.
MINT
Problemlösen und Handeln
Logisches Denken, Problemlösungsstrategien und technologische Kreativität
MEDIEN
Präsentation und Diskussion
Ergebnisse präsentieren, freies Sprechen und Diskussion.
MEDIEN
Digitale Ethik
Gegen Hate- Speach, Cybermobbing & Fake News
Sozial
Zusammenarbeit im Team
Stärkung des Zusammenhalts durch physische und digitale Begegnungen.
Sozial
Selbstwirksamkeit
Erleben von direkter Demokratie und Partizipation.
Spiel- und Lernwelt:
FakeNews
In der Spielwelt FakeNews begeben sich die Kinder auf die Suche nach der Wahrheit – inmitten von Gerüchten, Täuschungen und digitalen Rätseln. Sie lernen, Informationen kritisch zu hinterfragen, Fake News zu erkennen und eigene Inhalte verantwortungsvoll zu gestalten. Dabei erleben sie: Nicht alles, was glaubwürdig wirkt, ist auch echt.
10-16 Jahre
3 Stunden
